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该医院专家分析了数百例网瘾青少年案例,发现:
“控制型”家庭,孩子易产生敌对情绪;
不管不问的“忽视型”,孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心;
“溺爱型”的孩子以自我为中心,不顾及他人感受、好逸恶劳;
“严厉型”家庭的孩子,不善于与父母情感交流,情绪极度压抑。
专家认为,应建立“尊重型”、“支持型”、“关爱型”、“民主型”家庭教育模式:给孩子适度活动交往空间;引导孩子利用网络环境进行附加学习;与孩子经常交流,教孩子关心周围的人和事;尊重孩子发言权、参与权。
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