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孩子上一年级家长注意

  • 体育课要合理运用心理规律

    首先,应该利用学生的直接兴趣激发正确的学习动机。  动机和兴趣是学习的动力。例如:他们看到,在老师的带领下,一场激烈的精彩的足球赛在进行着时,会使他们情不自禁地产生一种学习要求,即直接的学习动机。

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